ЛГБТ-організації звернулись до Верховного суду Бразилії щодо дискримінаційного закону про «заборону уроків про гендер»
Три ЛГБТ-об’єднання – Національний альянс LGBTI+ (ALIANÇA), Бразильська асоціація гомо-, транс- та афективних сімей (ABRAFH) і Національний форум темношкірих транс*людей (FONATRANS) – подали позов до Верховного федерального суду Бразилії (STF), оскаржуючи новий закон штату Еспіріту-Санту. Цей закон дозволяє батькам або опікунам забороняти дітям брати участь у шкільних заняттях, що стосуються гендерної ідентичності та сексуальної орієнтації, як у державних, так і в приватних школах.
На думку ЛГБТ-організацій, закон № 12.479/2025 є формою цензури, яка порушує основоположні права дитини – зокрема право на освіту, свободу думки, вільне отримання знань та педагогічну свободу викладачів. Вони також наголошують, що така норма сприяє дискримінації, може провокувати булінг у школах і створює ситуацію, де діти потрапляють у «ідеологічні бульбашки», залежно від поглядів своїх батьків.
Згідно з цим законом, школи зобов’язані заздалегідь попереджати батьків про будь-які навчальні заходи, що стосуються тем ідентичності, сексуальної орієнтації, рівності статей тощо. Батьки повинні письмово підтвердити, чи згодні вони, щоб їхні діти відвідували такі заняття. Якщо не згодні – школа зобов’язана виключити дитину з участі.
ЛГБТ-активісти заявили, що це не сприяє благополуччю дитини, яке повинно бути головним критерієм в освітній політиці. Натомість діти занурюються в середовище, сформоване на особистих упередженнях батьків, а не на фактах, досвіді чи правах людини.
«Якщо дозволити батькам забороняти своїм дітям доступ до обов’язкових освітніх програм, які визначає держава, це відкриє шлях до створення “меню за ідеологією батьків”, – заявили правозахисники. – Навіть у школі дитина житиме в окремій реальності – отримуючи “уроки на замовлення”».
Позов було офіційно подано до Верховного суду 22 липня – наступного дня після того, як закон набрав чинності. Розгляд справи доручено судді Кармен Лусії.
