С акцентом на толерантность: сразу два воркшопа провел Gender Z в середине декабря
Онлайн-тренинги, интервью и марафоны стали настоящим хитом 2020 года. В середине декабря Gender Z пополнил свою учебно-просветительскую видео-библиотеку еще и двумя воркшопами.
Воркшоп – интенсивное учебное мероприятие, на котором участники учатся, прежде всего, благодаря своей активной работе. Изюминкой воркшопов стало еще и удобное для «посещения» время: вечера будних дней, чтобы даже те, кто посвятил дневное время работе, смогли принять участие во встрече.
Поэтому первый воркшоп по вопросам безопасного консультирование представителей ЛГБТ в учреждениях здравоохранения состоялся 14 и 15 декабря. Рассчитан на медицинских работников, в первый день мероприятие охватило такие темы, как:
- общие понятия СОГИ, история, статистика;
- медицинский взгляд на СОГИ, интерсекс вариации;
- трансгендерность как явление;
- МКБ-10, МКБ-11. Украинский протокол;
- корректная лексика и ее роль в общении.
Спикеркой первого дня выступила семейная врач Дарья Дмитриевская.
Во второй день под руководством врача-педиатра Дениса Бойчука слушатели и слушательницы коснулись следующих вопросов:
- общее понятие толерантности, почему это важно?
- толерантность со стороны медицинских работников;
- основные барьеры, с которыми сталкиваются ЛГБТ-люди, когда обращаются к системе здравоохранения?
- налаживания контакта с ЛГБТ-пациентами и пациентками.
Второй воркшоп, который проходил 16 и 17 декабря, был посвящен созданию безопасного пространства для ЛГБТ-подростков. Спикерами здесь выступили психолог Алексей Изотов и психологиня Марина Диденко.
Началась работа с теоретического блока «Сексуально-гендерная модель личности: основные составляющие», где участники и участницы рассмотрели информацию о сексуальной ориентации и гендерной идентичности, составляющие сексуальности человека. Также была проведена мини-лекция, посвященная стадиям формирования сексуально-гендерной идентичности, принятия своей гомосексуальной идентичности и каминг-аута.
Не обошлось и без задач: участники и участницы объединились в четыре группы, воспользовавшись онлайн-комнатами. Там они проработали предоставленные тренерами ситуационные задачи. Обсуждение способов решения этих задач произошло во время совместного включения.
Вебинар второго дня имел более практическую направленность. С помощью викторины «Мифы и факты о ЛГБТ» было проверено как слушатели и слушательницы усвоили знания с первого дня и выполнили домашнее задание.
Важным этапом второго дня была сессия «Встреча с «живыми книгами», на которой группа получила опыт живого общения с представителями ЛГБТ. Эти беседы отразились на эмоциональной вовлеченности участников и участниц в особенности жизни представителей и представительниц ЛГБТ сообщества.
Мероприятия прошли при финансовой поддержке Global Project Partners e.V.
