Травля и издевательства остаются серьезной проблемой в школах Евросоюза
В новом докладе агентства Евросоюза говорится, что право на образование и свободу выражения по-прежнему подвергается серьезным нападкам в странах-членах ЕС.
Гомофобия, бифобия и трансфобия создают значительные проблемы для работы учителей и учебы ЛГБТ-студентов.
Доклад обнародован Агентством за фундаментальные права Европейского Союза всего за месяц до встречи лидеров в сфере образования на саммите ЮНЕСКО.
В ходе исследования изучено положение в 19 странах Евросоюза, включая страны с прогрессивной антидискриминационной политикой, такие как Франция, Дания и Соединенное Королевство. Однако, во всех странах травля и издевательства остаются огромной проблемой.
По данным агентства, учителя ощущают свое бессилие перед подвергающимися травле детьми по причине отсутствия необходимых знаний об ЛГБТ-вопросах и недостаточного опыта и навыков в этой сфере.
Ни один из более чем тысячи учителей и официальных лиц, принявших участие в исследовании, не проходил никаких тренингов по ЛГБТ-вопросам.
Один из них заявил: “У меня по сути не было совсем никакой подготовки в том, как разбираться с этими вопросами, поэтому нет, я бы не чувствовал себя комфортно в борьбе с травлей”.
Другой преподаватель из Дании заявил, что бессилен в данном вопросе: “Что я должен делать, если я думаю, что учащийся является гомосексуалом? Должен ли я вмешиваться или нет. Я думаю, что мы все находимся в отношении этого в тупике. У нас нет достаточных знаний”.
В большинство стран сторонние организации также не оказывают необходимой помощи. Если бы они вмешались в процесс, то смогли бы предоставить учителям необходимую информацию.
Опрошенные заявили, что нуждаются в лучшем антидискриминационном законодательстве в Евросоюзе, чтобы учащиеся чувствовали себя защищенными.
